YKSPuan

Bursa Uludağ Üniversitesi · Devlet üniversitesi · Bursa · Sayısal (SAY)

Bursa Uludağ Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği (Türkçe) taban puanı 2026

Bursa Uludağ Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği (Türkçe), 2026 YKS yerleştirmesinde 354,334 taban puan ve 183.256 başarı sırasıyla öğrenci aldı; bu, 2025'e göre +17,106 puanlık bir artış. Kontenjan 40, yerleşen 41. Program niteliği: Türkçe.

2026 taban puanı
354,334
Sayısal (SAY)
Başarı sırası
183.256
2025: 200.890
2025 taban puanı
337,228
Değişim +17,106
Kontenjan / yerleşen
40 / 41
≈ 67,5 TYT · 24,75 AYT net

Yıllara göre değişim

Puan sınavın zorluğuyla kayar; başarı sırası programın seçiciliğini daha doğru gösterir (küçük sıra = daha seçici).

Taban puan
3053754402023: 430,398430,39820232024: 320,781320,78120242025: 337,228337,22820252026: 354,334354,3342026

Eksen 2023–2026 değer aralığına yakınlaştırılmıştır.

Başarı sırası
0134.287268.5752023: 76.78476.78420232024: 206.596206.59620242025: 200.890200.89020252026: 183.256183.2562026

Değer küçüldükçe program daha seçici demektir.

Yıllara göre taban puan, sıralama ve kontenjan

YılTaban puanBaşarı sırasıKontenjanYerleşen
2026354,334183.2564041
2025337,228200.8904747
2024320,781206.5964547
2023430,39876.7844041

Bu program için kaç net gerekir?

Hedef puan: son iki yılın en yüksek tabanı (354,334) + 3 puan güvenlik payı. Testler arasında eşit doğruluk oranı varsayılmıştır; diploma notuna göre üç senaryo. Ders ders ve TYT–AYT dengesiyle hesaplamak için hedef net hesaplama aracını kullanın.

Diploma notuOBP katkısıGereken ham puanTYT netAYT net
70+42315,33464,543
85+51306,3346241,5
100+60297,3345939,75

Benzer puanlı İlköğretim Matematik Öğretmenliği programları

Aynı puan türünde, taban puanı bu programa yakın olan İlköğretim Matematik Öğretmenliği programları. Tam liste için İlköğretim Matematik Öğretmenliği taban puanları sayfasına bakın.

ÜniversiteŞehirNitelik2026 TabanSıralama2025Kont.
Dokuz Eylül ÜniversitesiİzmirTürkçe362,639169.249345,26450
İstanbul Aydın ÜniversitesiİstanbulTürkçe · Burslu360,762172.257341,4023
İstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaİstanbulTürkçe359,714174.036330,37030
İstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiİstanbulTürkçe · Burslu359,653174.130353,2225
Anadolu ÜniversitesiEskişehirTürkçe355,448181.303343,10250
Çukurova ÜniversitesiAdanaTürkçe354,841182.389343,03830
Yakın Doğu ÜniversitesiKKTCTürkçe · Burslu353,53220
İstanbul Medeniyet ÜniversitesiİstanbulTürkçe353,078185.512324,29130
Selçuk ÜniversitesiKonyaTürkçe351,843187.786332,96325
İstanbul 29 Mayıs ÜniversitesiİstanbulTürkçe · Burslu351,741187.968330,0335
Gaziantep ÜniversitesiGaziantepTürkçe351,508188.418341,99630
Mersin ÜniversitesiMersinTürkçe347,063196.753326,58550

Bursa Uludağ Üniversitesi diğer sayısal programları

BölümNitelik2026 TabanSıralama2025Kont.
TıpTürkçe516,9398.920502,940230
Diş HekimliğiTürkçe491,06826.562473,18845
Elektrik-Elektronik MühendisliğiTürkçe466,61647.986441,28070
Endüstri Mühendisliğiİngilizce (%30)458,20255.927437,99085
Makine Mühendisliğiİngilizce (%30)455,87258.072429,90580
Veterinerİngilizce (%30)446,00667.551423,11070
Bilgisayar MühendisliğiTürkçe442,09471.304441,09590
HemşirelikTürkçe426,79686.830396,685100
Otomotiv MühendisliğiTürkçe415,00399.548393,10570
MimarlıkTürkçe398,254119.074385,95660

Sık sorulan sorular

Bursa Uludağ Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği taban puanı kaç?
Bursa Uludağ Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği (Türkçe) 2026 YKS taban puanı 354,334, başarı sırası 183.256 (Sayısal (SAY)).
Bursa Uludağ Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği 2025 taban puanı kaçtı?
2025 yılında taban puan 337,228, başarı sırası 200.890 idi. 2026'da puan yükselerek 354,334 oldu (+17,106).
Bursa Uludağ Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği kontenjanı kaç?
2026 yılında kontenjan 40, yerleşen öğrenci 41.
İlköğretim Matematik Öğretmenliği için kaç net gerekir?
Kaynağın tahminine göre 2026 taban puanına ulaşmak için yaklaşık 67,5 TYT neti ve 24,75 AYT neti gerekir. Net dağılımına ve OBP'ye göre değişir; puan hesaplama aracıyla kendi netlerinizi deneyin.